HỘI KHUYẾN HỌC H TRẢNG BOM
HỘI KHUYẾN HỌC XÃ SÔNG TRẦU
 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập –Tự do – Hạnh phúc


Số : /BC-HKH

Sông Trầu, ngày 02 tháng 08 năm 2012


BÁO CÁOTỔNG KẾT
Phong trào thi đua xây dựng gia đình hiếu học, dòng họ hiếu học
giai đoạn 2008-2012. Phương hướng, nhiệm vụ xây dựng gia đình hiếu học,
dòng họ hiếu học trong thời gian tới (2012-2016)


Thực hiện Chỉ thị số 11/CT-TW ngày 13/04/2007 của Bộ Chính trị về tăng cường lãnh đạo của Đảng đối với công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập. Và Chỉ thị số 02/2008/TC-TTg ngày 08/01/2008 của Thủ tướng Chính phủ Về đẩy mạnh phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập. hiện công văn số 16/HU-KHK ngày 15/6/2012 của Hội khuyến học huyện Trảng Bom về việc tổ chức Đại hội biểu dương Gia đình hiếu học, dòng họ hiếu học, cộng đồng khuyến học năm 2012. Trong 4 năm qua, được sự lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng ủy và UBND xã Sông Trầu, Hội khuyến học xã Sông Trầu khắc phục mọi khó khăn, phát huy những thuận lợi, đồng thời nổ lực triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội khuyến học lần thứ …. nhiệm kỳ 200 -201 của Hội khuyến học Xã Sông Trầu đạt nhiều thành tích xuất sắc, góp phần tích cực trong việc “Xây dựng xã hội học tập”, nâng cao trình độ dân trí, nâng dần chất lượng giáo dục của địa phương. Qua đó, Hội khuyến học xã Sông Trầu Tổng kết phong trào thi đua xây dựng gia đình hiếu học, dòng họ hiếu học giai đoạn (2008-2012) như sau:

Phần thứ nhất:
Tổng kết phong trào thi đua xây dựng gia đình hiếu học, dòng họ hiếu học
giai đoạn (2008-2012)

I/ Đặc điểm tình hình chung :
1. Thuận lợi:
Luôn nhận được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo ngành và địa phương, sự quan tâm, hỗ trợ của nhân dân và các nhà hảo tâm.
Mạng lưới trường lớp trên địa bàn không ngừng phát triển với 02 trường mẫu giáo, 2 trường tiểu học và 1 trường THCS.
Truyền thống địa phương có nhiều gia đình hiếu học, cộng đồng khuyến học; có nhiều học sinh nỗ lực và đạt kết quả cao trong học tập.
2. Khó khăn:
Một số khu dân cư ở xa trung tâm, trường học, việc giao thông đi lại gặp nhiều khó khăn, nhất là về mùa mưa nên ảnh hưởng không nhỏ đến việc học tập của học sinh.
Trình độ dân trí giữa các ấp chưa đồng đều, một bộ phận phụ huynh học sinh ít quan tâm đến việc học của con em, còn có tư tưởng khoán trắng việc giáo dục cho nhà trường, lo việc làm kinh tế gia đình nên thường cho con nghỉ học.

II/ Những biện pháp chủ yếu để thực hiện cuộc vận động gia đình hiếu học, dòng họ hiếu học:
Qua 4 năm thực hiện cuộc vận động, Hội Khuyến học xã Sông Trầu tổ chức thực hiện đúng mục đích, yêu cầu và nội dung của cuộc vận động. Xây dựng kế hoạch hoạt động, phối hợp chặt chẽ với các ban ngành đoàn thể và các đơn vị trường học trên địa bàn. Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục ý nghĩa của công tác khuyến học,khuyến tài trong cộng đồng dân cư. Gắn trách nhiệm cho từng thành viên của BCH trong việc tổ chức thực hiện các hoạt động của hội. Kịp thời trong việc phát hiện, biểu dương, nhân rộng gương gia đình hiếu học, cộng đồng khuyến học, gương tích cực tham gia các hoạt động của hội. Tất cả các hội viên đều chấp hành nghiêm túc Điều lệ, Quy chế và Nghị quyết của Hội, tham gia tốt việc đóng góp quỹ Hội. Ban Chấp hành Hội tổ chức thực hiện đảm bảo nghị quyết của đại hội đã đề ra trong nhiệm kỳ 200…-201…..
Nêu cao tinh thần gương mẫu của hội viên trong tự học, tự bồi dưỡng bổ sung kiến thức trong cuộc sống; Thực hiện đúng chủ trương, đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, nâng cao chất lượng cuộc sống của cá nhân và gia đình.
Hội viên có trách nhiệm chăm lo cho con cháu học hành tiến bộ, giáo dục rèn luyện đạo đức tốt, thể hiện gia đình là tế bào của xã hội. Phối hợp cùng nhà trường để động viên con cháu không bỏ học giữa chừng. Hầu hết các con em của hội viên đều có thành tích tốt trong học tập, đạt danh hiệu học sinh giỏi, học sinh tiên tiến.
Hội viên nhiệt tình tham gia